У США співробітницю Стенфордського університету заарештували та звинуватили у брехні. Жінка заявила, що її нібито двічі зґвалтували у кампусі минулого року.

Про це пише CBS News.

“Співробітницю було ідентифіковано як 25-річну Дженніфер Ґріс із Санта-Клари, яка вказана на веб-сайті університету як керівник центру житлового обслуговування. Прокуратура округу Санта-Клара повідомила, що Ґріс було заарештовано, її звинувачують у неправдивих свідченнях та висувають ще ряд звинувачень”, – йдеться у повідомленні Офісу прокуратури.

Згідно із заявою для преси Офісу прокуратури, 9 серпня 2022 року Ґріс розповіла медсестрі із судово-експертної комісії у Стенфордському госпіталі, що її зґвалтували у вбиральні Munger Residence Hall, описавши невідомого нападника як “20-річного темношкірого чоловік”. Ґріс повідомила, що нападник підійшов до неї, коли вона йшла до своєї машини, припаркованої у гаражі, схопив її, наказав не кричати та зґвалтував.

Ґріс сказала медсестрі, що не хоче, щоб поліція зв’язувалася з нею в цей час, хоча вона підписала форму згоди, визнаючи, що медсестра є уповноваженою особою, яка повинна повідомити правоохоронні органи.

7 жовтня 2022 року Ґріс знову пішла до Стенфордської лікарні, щоб пройти ще одну експертизу щодо зґвалтування, сказавши медсестрі, що вона поверталася з обіду до свого кабінету, і невідомий чоловік схопив її за руку, силою заштовхав у комірчину в підвалі та зґвалтував її, повідомили в Офісі прокуратури. Вона описала ґвалтівника як темношкірого чоловіка, худорлявого, молодого – близько 20 років, понад 1,80 зростом. Ґріс знову підписала форму згоди, визнаючи, що медсестра є уповноваженою особою.

Прокуратура заявила, що розслідування Стенфордського департаменту громадської безпеки показало, що Ґріс нещодавно подала скаргу про сексуальні домагання проти свого колеги, який відповідає опису ймовірного ґвалтівника. Ґріс розповіла знайомій, що мала стосунки з цим чоловіком і нібито зазнала сексуального насильства з його боку, завагітнівши двійнею. Ґріс також нібито стверджувала, що перенесла викидень. У прокуратурі заявили, що розслідування показало, що на той момент вона не була вагітною.

Жоден з результатів експертизи не узгоджувався з історіями жінки, повідомили в Офісі прокуратури.

Офіс прокуратури повідомив, що Ґріс двічі подала заяву, засвідчуючи, що вона зазнала сексуального насильства, щоб отримати державні гроші від Каліфорнійської ради з питань жертв злочинів. Водночас жінка розуміла, що може отримати покарання за неправдиві свідчення.

Повідомлення про зґвалтування викликали паніку в кампусі та заворушення.

У січні слідчий з Офісу прокуратури провів допит Ґріс, під час якого вона написала листа з вибаченнями жертві, яку вона назвала своїм нападником.

Тепер на жінку чекає суд.

The post Жінка вигадувала то зґвалутвання, то вагітність: навіщо вона це робила first appeared on UA-IN.

Запис Жінка вигадувала то зґвалутвання, то вагітність: навіщо вона це робила спершу з'явиться на UA-IN.

Міфи про школу
Міф №1: Школа – другий дім, а вчителька – друга мама
Дорослі досі в це вірять та намагаються переконати в цьому дітей. Так, учні багато часу проводять у школі, але з таким самим успіхом дорослим можна вважати другим домом роботу, а керівника – другим батьком.

Тому тут все логічно з поборами. Бо якщо школа – це другий дім, то його треба ремонтувати власними силами та забезпечувати всім необхідним.

А якщо вчителька – друга мама, то її потрібно слухатись і з усім погоджуватись. Тож, часто діти можуть терпіти образи та приниження педагогів.

Міф №2: Грошей немає, треба допомогти
Ситуація з мільярдними залишками освітньої субвенції повторюється знову і знову. Кошти з державного бюджету перераховують до регіонів, а наприкінці року мільярди гривень залишаються невикористаними. А це означає, що міста заощадили на закладах освіти.

Водночас згідно з опитуванням батьків, у роки, коли видатки на освіту збільшувалися, суми поборів геть не зменшувалися, інколи навіть зростали. Тож батьки постійно дають гроші на ремонти чи книжки тощо.

Міф №3: Комунальна (приватна) школа
У багатьох батьків складається хибне враження, що їхні діти ходять не до комунальної, а до якоїсь приватної школи, за яку постійно потрібно доплачувати: то у фонд класу, то у фонд школи тощо.

Якщо ваша дитина йде до школи, то з імовірністю 98% це буде школа комунальна. Повна загальна середня освіта в ній є безоплатною, без жодних внесків до міфічних фондів.

Натомість приватних шкіл в Україні – до 2% від загальної кількості всіх шкіл, і це приблизно 250 закладів. Комунальних (тобто таких, що належать громаді) — майже 15 тисяч, державних – лише 10.

Міф №4: Якби у вчителів була більша зарплата
Деякі батьки вважають, що якби вчителі отримували більшу зарплату, то вони б краще навчали чи ставилися до дітей.

Та річ у тім, що від збільшення зарплати професіоналами не стають, знання та вміння разом із гривнею не приходять. Так само, як і любов чи повага до дітей,
– каже юрист Роман Бондаренко.

До того ж, у багатьох батьків заробітна плата не більша, ніж у вчителів, але про це чомусь забувають.

Міф №5: Діти мають прибирати в школі
Так, дітей треба привчати до праці, щоб цінували чужу працю, але це не означає, що вчителі мають змушувати учнів прибирати.

Експеримент з привчання до праці в українських школах тривав десятки років. Але попри це на вулицях безліч сміття, тож колишні школярі так і не навчилися прибирати з собою.

До того ж, новий санітарний регламент не передбачає залучення школярів для миття підлоги та вікон, а також використання ними мийних та дезінфікувальних засобів.

Міф №6: Шкільна форма дисциплінує
Шкільна форма може дисциплінувати, як кайданки на руках і ногах. Адже вона стримує рухи та не дає можливості вільно рухатися.

Також не варто думати, що шкільна форма дисциплінує, що всі – однакові. Але, за словами експертів, не треба плутати однаковість і рівність. Та й однаковою формою соціальну нерівність не здолати.

До того ж, усі діти різні, й дуже хотілося б, аби кожна дитина зберегла свою індивідуальність і здатність до мислення.

Міф №7: Авторитет вчителя впав, їх ніхто не поважає
Експерти переконують, що авторитет вчителя “падає” насамперед завдяки самим учителям. Адже деякі з них можуть знущатися та ображати дітей. Є й інша категорія “мовчунів”, які знають про булінг над дітьми, але мовчать. Бо для них діти мають менше значення, аніж їхній власний комфорт.

Але ті вчителі, які люблять та поважають дітей, отримують навзаєм любов і повагу дітей і батьків. Тобто авторитет у справжніх професіоналів чомусь не падає, а навпаки – зростає.

Міф №8: Діти зараз не такі
Цю фразу можна почути від вчителів, які не можуть знайти спільну мову з дітьми чи заохотити їх до навчання. Їм легше звинуватити дітей у «нетаковості», ніж навчити, як правильно.

Було б дивно, якби лікарі скаржилися, що пацієнти нині не такі. Але вибачте, інших не завезли. Тому треба навчати (лікувати) тих, які є зараз. Бо суспільство найняло вас на роботу саме для цих дітей. Інших не буде,
– каже Бондаренко.

За його словами, треба порадіти, що діти зараз «не такі», бо саме вони здатні змінити цей світ на краще.

The post Побори, шкільна форма і зарплата вчителів: 8 міфів про школу, які треба забути first appeared on UA-IN.

Запис Побори, шкільна форма і зарплата вчителів: 8 міфів про школу, які треба забути спершу з'явиться на UA-IN.

За її словами, “показове висвітлення вигідних керівництву МОЗ показників та статистики лише погіршує стан речей, адже створює ілюзію контролю за ситуацією, що є неправдою”.

Як написала Уляна Супрун на своїй сторінці у фейсбуці, традиційно після вихідних в Україні фіксують зниження кількості зафіксованих випадків COVID-19, при цьому останній тиждень керівництво МОЗ постійно звітує про зменшення захворюваності на COVID-19 через щоденну статистику.

“Коли міністр (очільник МОЗ – Максим Степанов) розповідає, що все під контролем, а в реальності люди чекають на результати тестів тижнями, платять за тести свої гроші, не можуть потрапити в лікарню чи в паніці шукають кисень для своїх близьких – це дуже тривожний сигнал, який вказує на те, що хтось маніпулює та поширює брехню”, – заявила Уляна Супрун.

Колишня глава МОЗ наголосила, що на десятому місяці пандемії замість неправдивої статистики і звітування про успіхи, українці заслуговують на ефективну систему тестування, відстеження контактів та належну медичну допомогу.

“Очевидно, що їм дуже хочеться продемонструвати успішність карантину вихідного дня. Але загальна кількість виявлених випадків нічого не значить без інтерпретації інших важливих показників, які чомусь ніхто так не анонсує, як щоденну статистику”, – наголосила вона.

Ексміністерка наголосила, що за листопад-початок грудня в обсягах тестування абсолютно нічого не змінилося.

“Кількість тестів не збільшилася, коефіцієнт позитивності не зменшився, а подекуди зріс, державні лабораторії МОЗ України роблять приблизно половину тестів, решту – приватні і комунальні лабораторії. Українці продовжують платити за ці тести зі своєї кишені”, – додала Супрун.

Ситуацію в Україні, за даними Супрун, погіршує і те, що не відбувається відстеження контактів виявлених інфікованих. Також для розуміння картини захворюваності та оцінки ситуації потрібно аналізувати показники госпіталізованих людей, реанімацій та підключень до апаратів ШВЛ.

“З досвіду країн, які його впровадили рішуче й від початку, – Південної Кореї, Тайвані, Гонконгу, Нової Зеландії, Німеччини – стає зрозуміло, що ця стратегія критично важлива, аби взяти поширення вірусу під контроль. Як це відбувається в Україні? Коротка відповідь – фактично ніяк. Ця ланка в Україні провалена повністю від початку”, – пояснила ексглава МОЗ.

The post Супрун звинуватила МОЗ у маніпуляції і брехні щодо захворюваності в Україні first appeared on UA-IN.

Запис Супрун звинуватила МОЗ у маніпуляції і брехні щодо захворюваності в Україні спершу з'явиться на UA-IN.