МОН підготувало зміни щодо оплати праці та тарифних розрядів посад керівних та педагогічних працівників закладів дошкільної освіти.
Педагоги закладів дошкільної освіти чекають роз’яснень щодо оплати праці відповідно до положень нового Закону “Про дошкільну освіту”. Відповідно МОН працює над змінами в додатку 9 до наказу МОН від 26.09.2005 № 557 щодо оплати праці педагогічних працівників ЗДО. Окреслимо положення, які опрацьовує МОН.

Посадовий оклад (ставка заробітної плати) встановлюється педагогічному працівнику за робочий час, визначений відповідно до законодавства:

для керівника, вихователя-методиста, соціального педагога, асистента вихователя – 35 годин на тиждень;
для вихователя, практичного психолога та інших педагогічних працівників – 30 годин на тиждень.

Норма педагогічного навантаження (безпосереднє здійснення освітнього процесу з вихованцями), що є складовою частиною робочого часу педагогічного працівника закладу дошкільної освіти, становить для:

вихователя, інструктора з фізкультури – 25 годин на тиждень;
музичного керівника – 24 години на тиждень;
практичного психолога, вчителя-дефектолога, вчителя-логопеда – 20 годин на тиждень;
керівника гуртка (студії, секції тощо), вчителя – 18 годин на тиждень.
Педагогічне навантаження педагогічного працівника закладу дошкільної освіти менше вищезазначеної норми встановлюється за його письмовою згодою.

Робота педагогічного працівника понад норму педагогічного навантаження (виконання методичної, організаційної роботи та іншої педагогічної діяльності, передбаченої трудовим договором) може здійснюватися поза межами закладу освіти.

Керівникам гуртків, секцій, студій та іншої форм гурткової роботи встановлюватимуть 10-12 тарифний розряд за ЄТС.

Крім того, засновники державних і комунальних закладів дошкільної освіти мають право:

встановлювати посадові оклади, доплати, надбавки та грошові винагороди у розмірі, що перевищує розмір, визначений Кабінетом Міністрів України,
встановлювати для працівників додаткові винагороди та допомоги, крім передбачених Законом України «Про дошкільну освіту» від 6 червня 2024 року № 3788-IX та іншими нормативно-правовими актами у сфері освіти.

The post Зміни в оплаті праці педпрацівників закладів дошкільної освіти з 01.01.2025 first appeared on UA-IN.

Запис Зміни в оплаті праці педпрацівників закладів дошкільної освіти з 01.01.2025 спершу з'явиться на UA-IN.

Про це нагадало Міністерство освіти і науки України.

Ознайомитися з повним текстом документа можна за посиланням.

У МОН також нагадали, що нововведення стосується багатьох сфер. Зокрема:

для вихователів оптимізують робоче навантаження, що дасть змогу підвищити їхні заробітні плати та покращити умови праці;
батьки зможуть скористатися більшою гнучкістю завдяки поліпшеній територіальній доступності садочків та можливості вибору форм навчання;
у систему освіти запровадять нові типи організації освітньої діяльності, як-от мобільні, сімейні та мінісадки, що дасть змогу охопити більшу кількість дітей;
у дитсадках забезпечать різноманіття груп – вікові, різновікові, інклюзивні та спеціальні, з різними освітніми програмами;
для органів влади закон встановлює зобов’язання щодо забезпечення ресурсами та справедливої оплати праці вихователів;
як і раніше, заклади дошкільної освіти зможуть отримувати кошти з державного і місцевого бюджетів, платежів від засновників, оплати за освітні й додаткові послуги, доходів від оренди, грантів, благодійної допомоги та інших законних джерел.
Раніше ми публікували докладну статтю, у якій розповіли про всі зміни, що пропонує оновлений закон “Про дошкільну освіту”. Матеріал доступний за лінком.

У МОН також додали, що нині триває активна робота над розробленням низки нормативно-правових актів, що мають імплементувати нові положення Закону “Про дошкільну освіту”. Загалом запланували ухвалення 28 нових НПА, які охоплюватимуть різні аспекти функціонування дошкільної освіти.

“Дошкільна освіта – це основа для розвитку дитини, її емоційного й інтелектуального зростання. Зміни, що починають діяти з нового року, допоможуть забезпечити доступ до якісної освіти для всіх дітей країни та їхній легкий старт у навчанні. Запроваджені зміни в законі сприяють не лише розвитку дошкільної освіти в Україні, а й наближають країну до європейських стандартів, що є важливим кроком на шляху до вступу в Європейський Союз”, – пояснили в МОН.

The post З 1 січня 2025 року в Україні набуде чинності закон “Про дошкільну освіту”: що зміниться для педагогів, батьків і дітей first appeared on UA-IN.

Запис З 1 січня 2025 року в Україні набуде чинності закон “Про дошкільну освіту”: що зміниться для педагогів, батьків і дітей спершу з'явиться на UA-IN.

Які зміни відбудуться у дошкільній освіті з 1 січня
У МОН пояснили, що нововведення стосується багатьох сфер:

Для вихователів буде оптимізовано робоче навантаження, що дасть змогу підвищити їхні заробітні плати та покращити умови праці.
Батьки зможуть скористатися більшою гнучкістю завдяки поліпшеній територіальній доступності садків та можливості вибору форм навчання.
У систему освіти введуть нові типи організації освітньої діяльності, як-от мобільні, сімейні та мінісадки, що дасть змогу охопити більшу кількість дітей.
Буде забезпечено різноманіття груп у дитсадках — вікові, різновікові, інклюзивні та спеціальні, з різними освітніми програмами.
У МОН додали, що для органів влади закон встановлює зобов’язання щодо забезпечення ресурсами та справедливої оплати праці вихователів, що створить умови для ефективної роботи у сфері дошкільної освіти.

«Як і раніше, заклади дошкільної освіти зможуть отримувати кошти з державного і місцевого бюджетів, платежів від засновників, оплати за освітні й додаткові послуги, доходів від оренди, грантів, благодійної допомоги та інших законних джерел», – йдеться у повідомленні.

У відомстві підкреслили, що триває робота над розробкою нормативно-правових актів, що мають імплементувати нові положення закону «Про дошкільну освіту».

«Загалом планується ухвалення 28 нових НПА, які охоплюватимуть різні аспекти функціонування дошкільної освіти. Це дасть змогу створити чітку нормативну базу, що сприятиме ефективному впровадженню змін», – пояснили у МОН.

Також у МОН додали, що набуття чинності цього закону – це важливий етап у реформуванні освітньої системи України, спрямований на поліпшення умов для розвитку дітей.

The post В Україні запрацює закон «Про дошкільну освіту»: що зміниться з нового року first appeared on UA-IN.

Запис В Україні запрацює закон «Про дошкільну освіту»: що зміниться з нового року спершу з'явиться на UA-IN.

З 1 січня 2025 року в Україні почне діяти оновлений Закон про дошкільну освіту, який обіцяє суттєві зміни в роботі дитячих садків.
У Міністерстві освіти розповіли про ключові нововведення:
Кращі умови для вихователів

Вихователів очікує зменшення робочого навантаження, що дозволить приділяти більше уваги дітям і підвищити якість освіти. Це також стане підґрунтям для зростання заробітних плат та створення комфортних умов праці.

Доступність садочків
Планується зробити дошкільну освіту територіально доступною для всіх. Батьки отримають можливість самостійно обирати зручну форму навчання для своєї дитини, адаптуючи її до власних потреб.

Нові формати закладів

У системі освіти з’являться мобільні, сімейні та мінісадки. Це допоможе охопити більшу кількість дітей, навіть у віддалених або невеликих населених пунктах.

Різноманіття груп
У дитсадках створюватимуть різні типи груп: вікові, різновікові, інклюзивні та спеціальні. Кожна група матиме свою освітню програму, що враховує потреби та особливості дітей.

Підтримка держави

Органи влади тепер зобов’язані забезпечувати садки всіма необхідними ресурсами та справедливо оплачувати роботу вихователів. Це сприятиме стабільній роботі закладів і покращенню умов для дітей.

Як і раніше, дитсадки отримуватимуть фінансування з різних джерел: державного і місцевого бюджетів, грантів, благодійної допомоги, доходів від оренди, оплат за освітні чи додаткові послуги та інших законних джерел.

The post Дитячі садочки по-новому: як зміниться дошкільна освіта з 2025 року first appeared on UA-IN.

Запис Дитячі садочки по-новому: як зміниться дошкільна освіта з 2025 року спершу з'явиться на UA-IN.

Сьогодні, 12 січня, затверджено Базовий компонент дошкільної освіти, що є Державним стандартом дошкільної освіти в Україні. Нова редакція документа дозволить продовжити реформу дошкільної освіти з урахуванням наступності між закладом дошкільної освіти та загальної середньої освіти.

Дошкільна освіта є невід’ємним складником та першим рівнем у системі освіти – стартовою платформою особистісного розвитку дитини. Затверджений стандарт забезпечить підвищення якості дошкільної освіти в Україні та приведення її до відповідності міжнародним стандартам. В основу документа покладено ідеї гуманістичної педагогіки, патріотичного та громадянського виховання та солідарної відповідальності держави, громади, родини, фахівців педагогічної освіти й інших професій, причетних до піклування, догляду та розвитку дітей дошкільного віку, – наголосив Міністр освіти і науки України Сергій #Шкарлет.

Вимоги до обов’язкових результатів навчання та компетентностей дошкільнят визначено за такими освітніми напрямами:

особистість дитини;

дитина в сенсорно-пізнавальному просторі;

дитина в природному довкіллі;

гра дитини;

дитина в соціумі;

мовлення дитини;

дитина у світі мистецтва.

Виконання вимог Стандарту забезпечується з урахуванням задатків, нахилів, здібностей, індивідуальних психічних і фізичних можливостей в оптимальній для кожної дитини формі.

Державний стандарт дошкільної освіти – це взаємозв’язок між цінностями дошкільної освіти, напрямами освіти (змістом), процесом формування досвіду дитини в різних видах діяльності, що забезпечують освітній результат – компетентність дитини старшого дошкільного віку, а також умови, за яких ці компетентності можуть бути досягнуті.

Оновлений документ заснований на компетентнісному підході, як і Державний стандарт початкової освіти.

Ключові компетентності Базового компонента дошкільної освіти продовжуються в Держстандарті початкової освіти за окремими освітніми галузями. Наприклад, освітні напрями «Дитина в природному довкіллі» та «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі» продовжуються математичною та природничою освітніми галузями, а «Дитина у світі мистецтва» – мистецькою та технологічною.

Наступність між дошкільною та початковою освітою простежується й через формування наскрізних умінь, що є спільними для дошкільної та початкової освіти: виявляти творчість та ініціативність, керувати емоціями, висловлювати та обґрунтовувати власну думку, критично мислити, ухвалювати рішення, розв’язувати проблеми та співпрацювати в колективі.

Громадське обговорення проєкту Базового компонента дошкільної освіти відбувалося з 10 до 26 листопада 2020 року. За цей період надійшло 27 звернень із пропозиціями щодо змісту проєкту, з урахуванням яких було внесено зміни до структури Стандарту, доопрацьовано зміст освітніх напрямів, удосконалено вступну частину та умови реалізації Стандарту. Колегія Міністерства освіти і науки України схвалила нову редакцію Базового компонента дошкільної освіти 21 грудня 2020 року.

The post Затверджено Базовий компонент дошкільної освіти: що передбачає документ first appeared on UA-IN.

Запис Затверджено Базовий компонент дошкільної освіти: що передбачає документ спершу з'явиться на UA-IN.