Українська освіта переживає глибоку системну кризу, яка триває десятиліттями. Викладач фізики та астрономії Андрій Карбовничий з Українського державного університету науки та технологій у Дніпрі висловився про причини цієї кризи та намітив шляхи вирішення.

У своєму повідомленні він критикує безсистемність, бюрократію та вплив некомпетентних управлінців, які зводять нанівець освітній процес.

Карбоводчеський стверджує, що джерелом безсистемності є ті, хто зобов’язаний забезпечувати її. Ці «управлінці» часто не мають ні знань, ні практичних навичок, щоб ефективно реформувати освіту. Це парадокс, який давно перетворився на норму: компетентними керують некомпетентні.

“Тридцятирічна історія освітніх реформ демонструє, що бездарні чиновники не можуть створити системи, яка виховувала б мислячих, духовно розвинених особистостей”, – зазначає Карбовничий.

Автор звертає увагу на знецінення фундаментальних дисциплін, таких як фізика. За його словами, чиновники, які часто не знають основ цієї науки, не бачать її зв’язку з розвитком інтелектуального мислення. Це, у свою чергу, призводить до нерозуміння важливості фізики у формуванні творчого та логічного мислення, яке потрібне не лише вченим, а й юристам, економістам, робітникам та політикам.

“Світ тримається не на нікчемності, а на тих, хто знає та вміє”, – наголошує викладач.

Карбовод пропонує низку кроків, які можуть кардинально змінити ситуацію:

Треба чесно усвідомити, що проблема не лише у фінансуванні, а й у відсутності системності.
Програми мають створювати незалежні фахівці, а не люди із власними корисливими інтересами.
Скорочення штату «освітньої» бюрократії, яка за роки свого існування лише ускладнює процес.
Центральна роль вчителя та учня. Освітній процес повинен обертатися навколо цих двох ключових фігур, а решта – це обслуговуючий персонал.
Зміна підходів до середньої та вищої освіти. Не всі мають здобувати вищу освіту, особливо ті, хто не освоїв базові навички за роки навчання у школі.
Зарплата педагогів повинна відповідати їхній ключовій ролі в суспільстві.

The post Розділити двієчників та відмінників: навчання школярів пропонують радикально змінити first appeared on UA-IN.

Запис Розділити двієчників та відмінників: навчання школярів пропонують радикально змінити спершу з'явиться на UA-IN.

З 2025 року в українських школах для учнів 8-9 класів запровадять обов’язковий курс “Підприємництво і фінансова грамотність”.

Це крок до покращення фінансової обізнаності молоді та підготовки їх до викликів сучасного фінансового світу. Про це повідомляє Фонд гарантування вкладів фізичних осіб

Нова дисципліна має на меті дати учням знання, які допоможуть їм ухвалювати зважені фінансові рішення, особливо в умовах швидких змін, цифровізації фінансових послуг і зростання шахрайства. Голова НБУ Андрій Пишний зазначив, що цей курс стане частиною стратегічної ініціативи щодо розбудови екосистеми фінансової грамотності в Україні, що дозволить підвищити рівень фінансової інклюзії серед населення.

Пілотне викладання курсу розпочалося в 2024 році, а вже з наступного року він стане обов’язковим для всіх 8-9 класів. Для цього розроблено спеціальні навчальні матеріали: підручники, робочі зошити, посібники для вчителів та електронні додатки, що допоможуть дітям отримати необхідні знання.

Проєкт “Для освітян – від освітян”, який стартував у 2021 році, залучив понад 16 науковців і педагогів з усіх куточків країни, що забезпечить якісну реалізацію курсу. В рамках стратегії розвитку фінансової грамотності, затвердженої у 2024 році, курс допоможе забезпечити фінансово обізнаних підприємців, відповідальне ставлення до фінансів та підвищену цифрову грамотність серед населення.

The post Скасували географію 10 класу, але додали новий предмет 8 та 9: у школах запровадять новий урок first appeared on UA-IN.

Запис Скасували географію 10 класу, але додали новий предмет 8 та 9: у школах запровадять новий урок спершу з'явиться на UA-IN.

За словами першої леді Олени Зеленської, “Уроки щастя” – це українська адаптація американського курсу Well Being, що враховує українські реалії.

Освітня ініціатива покликана розвинути знання та навички, які допоможуть українським дітям створити “щасливе, змістовне та плідне життя”.

Курс навчає:

Будувати стосунки з людьми;
творчості і вміння бути творцем свого життя;
“людинознавства” – розуміння того, що означає бути людиною;
уміння любити, співчувати, жити гідно та бути вільним;
мудрості і вміння осмислювати життя та досвід;
цінностей життя;
емоційної компетентності – важливості емпатії, емоційного інтелекту, вміння розуміти емоційні потреби;
здоров’я та способів дбати про нього.Перша леді поділилася сторінками американської версії уроків, на яких в доступній для сприйняття дітей формі пояснюють, що таке гарне фізичне, емоційне та ментальне самопочуття. Також автори діляться порадами щодо того, як упоратися зі страхами та змінами в житті та інше.

The post В українських школах з’являться “Уроки щастя”: чого там навчатимуть first appeared on UA-IN.

Запис В українських школах з’являться “Уроки щастя”: чого там навчатимуть спершу з'явиться на UA-IN.